내보낸다 vs 안내보낸다
관리자
2025-08-11 14:20
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본문
한 학부모가 있습니다.
이 학부모는 신규 학생 한 명, 한 명이 귀한 우리 원에 지속적으로 소개를 해주고, 학원 운영에 대한 피드백도 종종 전해줍니다. 간식을 보내주기도 하고, 자녀도 수업을 잘 따라옵니다.
학생은 성실하고 담임 교사에게 사랑받으며, 친구들과도 원만한 관계를 유지합니다. 이 학생이 다니는 원이라는 소문도 긍정적으로 퍼지고 있습니다.
그러나,
이 학부모는 담임 교사에게 다소 요구가 많은 편입니다.
- 숙제를 더 달라
- 내신 기간에는 문제를 더 뽑아주고, 더 봐달라
- 반에서 떠드는 학생을 다른 반으로 옮겨달라
이러한 요구들로 인해 담임 교사가 스트레스를 받고 있습니다.
선택
이 학생을 내보낸다 VS 이 학생을 계속 다니게 한다
---------------------------------------------------
저라면 내보내지 않는다 쪽입니다.
다만, 교사의 부담을 줄이기 위해 학부모 요구를 직접 필터링해서 조율하는 구조를 만들겠습니다.
예를 들어,
- 학부모 요구는 원장이 직접 듣고, 교사에게 전달할 필요가 있는 경우에만 전달
- ‘가능·불가능’을 명확히 안내하는 기준 마련
- 학부모에게 감정이 아닌 규정과 데이터 기반으로 대응
이렇게 하면 교사의 스트레스는 줄이고, 학원에 긍정적인 영향을 주는 학부모와의 관계도 유지할 수 있을 것 같네요
이 학부모는 신규 학생 한 명, 한 명이 귀한 우리 원에 지속적으로 소개를 해주고, 학원 운영에 대한 피드백도 종종 전해줍니다. 간식을 보내주기도 하고, 자녀도 수업을 잘 따라옵니다.
학생은 성실하고 담임 교사에게 사랑받으며, 친구들과도 원만한 관계를 유지합니다. 이 학생이 다니는 원이라는 소문도 긍정적으로 퍼지고 있습니다.
그러나,
이 학부모는 담임 교사에게 다소 요구가 많은 편입니다.
- 숙제를 더 달라
- 내신 기간에는 문제를 더 뽑아주고, 더 봐달라
- 반에서 떠드는 학생을 다른 반으로 옮겨달라
이러한 요구들로 인해 담임 교사가 스트레스를 받고 있습니다.
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이 학생을 내보낸다 VS 이 학생을 계속 다니게 한다
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저라면 내보내지 않는다 쪽입니다.
다만, 교사의 부담을 줄이기 위해 학부모 요구를 직접 필터링해서 조율하는 구조를 만들겠습니다.
예를 들어,
- 학부모 요구는 원장이 직접 듣고, 교사에게 전달할 필요가 있는 경우에만 전달
- ‘가능·불가능’을 명확히 안내하는 기준 마련
- 학부모에게 감정이 아닌 규정과 데이터 기반으로 대응
이렇게 하면 교사의 스트레스는 줄이고, 학원에 긍정적인 영향을 주는 학부모와의 관계도 유지할 수 있을 것 같네요
2025.08.11 ~ 2025.08.25
(2참여)
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50%
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